jueves, 5 de mayo de 2016

"EL MONSTRUO DE COLORES" EN LA CLASE DE 4 AÑOS

Los alumnos han crecido y este curso siguen trabajando las emociones con el Monstruo de colores, pero el monstruo ya no está solo...ahora tiene compañía ...¡el Monstruo rosa!


Quincenalmente se presenta la emoción que se va a trabajar en el aula (alegría, tristeza, enfado, rabia...) y se cuenta el cuento de Anna LLenas" El monstruo de colores"... El nuestro es en versión Pop-up (mucho más espectacular... y ¡delicado!)



Se identifican situaciones relacionadas con la emoción que se está trabajando, tanto situaciones personales como situaciones cercanas a los alumnos o algo que ocurra en su entorno. Una vez identificada la emoción, los alumnos colorean las situaciones, los monstruos, realizan la marioneta, las coronas y más tarde en casa, elaboran los cuentos viajeros.



Aquí os dejamos uno de los primeros que realizaron con la emoción de la TRISTEZA... Y tu ¿cómo te sientes?... Pincha encima para no perder detalle de lo que les pone tristes a nuestros alumnos. A alguno le pone triste el frío, no poder coger mariposas, que su hermano no juegue con él o los cocodrilos...¡ni más ni menos! :)

miércoles, 4 de mayo de 2016

MAY THE 4TH BE WITH YOU! ¡QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE!

'May the force be with you' es una de las frases más emblemáticas de las películas de Star Wars o "La guerra de las galaxias". Se eligió el 4 de mayo por su similitud en cuanto al sonido que resulta de su pronunciación en inglés, "May the fourth" con la característica frase de la serie "May the Force be with you" ("Que la fuerza te acompañe").

Sabemos que muchos de nuestros alumnos, maestros y padres son fans de "El lado oscuro", así que para ellos va dedicada esta entrada del blog. Hemos encontrado el primer comic de Marvel que se publicó en 1977, en inglés, y que podéis descargar pinchando en el enlace.
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Descarga el comic en PDF

Y tanto si eres un fan total de la saga de Star Wars como si te ha empezado a gustar hace poco, os enseñamos un libro que os va a encantar: son las tiras cómicas de Jeffrey BrownLas viñetas muestran situaciones típicas padre/hijos pero con el añadido de que no son un padre e hijos normales, sino Darth Vader, Luke Skywalker y la princesa Leia, así que la lectura es muy divertida. 
¡Seguro que no os habíais planteado que hace mucho tiempo en una galaxia muy muy lejana  ("A long time ago in a galaxy far, far away...) también tenían los mismos problemas que nosotros....!






*(Luke) ¿Hemos llegado ya? 
(Vader) Todavía no...


*(Luke) Papá, no podemos dormir
(Leia) Tu respiración es muy fuerte


martes, 3 de mayo de 2016

LA MAESTRA DE LAS FLORES

Ilustración de Carolyn Gavin

En medio del prado
hay una escuela,
adonde van las flores
y las abejas.

Amapolas y lirios,
margaritas pequeñas,
campanillas azules
que con el aire, suenan.

En medio del prado
hay una escuela
y a ella van las rosas
en Primavera.

En el medio del prado
hay una Escuela,
y una margarita
que es la maestra.
 Gloria Fuertes

lunes, 2 de mayo de 2016

NOVEDADES EN LA BIBLIO...¡LOS LIBROS TE ESPERAN!

¿Has visto la cantidad de libros nuevos que tenemos en la Biblio? 

No esperes más... El pirata Malapata de Margarita del Mazo, los libros de Olga de Dios, Dragones Fabulosos, Caillou, clásicos de Disney, Arturo y Clemnetina, Los Bobotontos y muchos más libros de aventuras están esperando a que les descubras... ¡Te esperamos todas las tardes de 17:00 a 18:00!

domingo, 1 de mayo de 2016

jueves, 28 de abril de 2016

"MAMÁ FUE PEQUEÑA ANTES DE SER MAYOR"


En "Mamá fue pequeña antes de ser mayor" parece que las mamás de pequeñas fueron unas niñas modélicas que nunca se portaban mal, nunca decían palabras mal sonantes, nunca se pintaban la cara y muchas más cosas malas que jamás hicieron porque ellas eran MUUUUUUY buenas... o ¿no lo eran tanto?
Para descubrirlo tendréis que lee este cuento de Valérie Larrond. Las ilustraciones son de Claudine Desmarteau.

LA GRAN OCA CERVANTINA

 

La clase de 6º del CEIP San Gil de Cuéllar ha elaborado, para conmemorar el 400 aniversario de la muerte de Cervantes, una Oca Cervantina con el objetivo de que el resto del cole pueda jugar con ello, a la vez que aprendan algo más sobre este clásico genial de la Literatura Española.
Para poder realizar el tablero, cada alumno ha leído la obra. Se han hecho un reparto de los capítulos más significativos y los han plasmado en las diferentes casillas. En el álbum de fotos podréis ver todos los detalles de cada casilla.

MATERIAL Y JUGADORES
  • Un tablero de la Oca Cervantina
  • Una ficha diferente por cada Jugador (o personaje de Cervantes)
  • Uno o dos dados según versiones.
  • Jugadores: 2 o más. Las partidas clásicas suelen ser de 2 o 4 jugadores.
  • Los jugadores, tiran por orden en el sentido de alcanzar la última casilla.

                            

OBJETIVO
Recorrer todo el tablero lo más rápidamente posible y acabarlo en la casilla número 63, a la que hay que entrar con una tirada exacta.




NORMAS 
Pueden participar entre 2 y 4 jugadores, cada uno con un personaje del Quijote determinado. El tablero está compuesto por 63 casillas numeradas y dispuestas en espiral, cada una con un dibujo diferente. 

Hay 24 casillas especiales:

- Quince de ellas, incluidas la primera y la última, tienen representadas a Don Quijote y están señalizadas con un círculo verde. Si la ficha de un jugador cae en una casilla “Quijote” salta al “Quijote” inmediatamente siguiente y vuelva a tirar. El jugador tendrá que decir: “De Quijote  a Quijote, tiro y salimos al galope”

 - En las número 6 y 12 (Señaladas con un círculo azul): si caes en las casillas número 6 o 12 (“el encuentro”) avanza o retrocede hasta el puente siguiente o anterior, al tiempo que dice: “De Sancho a Rocinante,  tiro y sigo adelante, y vuelve a tirar. Si retrocedemos “ahora al revés retrocede y tira otra vez

 - En la 19 (círculo rojo): “La jaula” nos quedamos dos turnos sin tirar y diremos “Don Quijote enjaulado y tú dos turnos parado

 - En la 26 y 53, (Cuadrado azul)” los inseparables Rucio y Sancho”. Avanza o retrocede hasta la siguiente o anterior, al tiempo que dice: “De Rucio a Sancho, tiro y me quedo tan ancho. Si retrocedemos “ahora al revés retrocede y tira otra vez”, y vuelve a tirar

 - En la 31 (círculo rojo) “El descanso”,  debe esperar a que otro jugador pase por la misma para poder reincorporarse a la casilla que éste acaba de abandonar diciendo: “Después de la aventura con los comediantes, a descansar y esperar que pronto me vengan a buscar"

- En la 42 (triángulo rojo) “Los titiriteros”. Si caes en esta casilla tendrás que retroceder a la casilla 30 diciendo: “Don Quijote a los títeres se enfrenta, y tu vuelves al treinta”

 - En la 52 (círculo rojo) "La ínsula Barataria”, deberás estar tres turnos sin tirar diciendo: “Sancho a su isla va a gobernar y tú te quedas con él tres turnos sin tirar

 - Y en la 58, la muerte (Círculo rojo con un dibujo). Si caes en la casilla 58 (“la muerte”) deberás situarse en la casilla número 1 y comenzar de nuevo a recorrer el tablero cuando le llegue tu turno. “Don Quijote se está muriendo y tú vuelves al comienzo".

- La casilla final (63) sólo puede ser alcanzada con una tirada exacta. Si un jugador tira el dado y saca un número mayor al de casillas que le faltan para llegar a la final, deberá avanzar hasta llegar a ésta y después retroceder hasta completar el número de puntos de la tirada.

¡Ahora sólo falta ponerse a jugar!


martes, 26 de abril de 2016

"LEO PARA TI" LOS ALUMNOS DEL IES LEEN A NUESTROS PEQUES

Actividad en colaboración con los alumnos del IES Marqués de Lozoya y el departamento de Literatura. La biblioteca, el hall de la entrada, las aulas...cualquier rincón ha servido para compartir un rato de lectura entre los alumnos de infantil y 1º de primaria con alumnos del Instituto de secundaria.
   
Ex alumnos/as del centro leyendo cuentos a sus ahijados

Más de medio centenar de alumnos del IES han acudido a nuestro centro para ser por un día padrinos y madrinas de cuento. cada uno de ellos ha apadrinado a uno o a varios y les ha leído un cuento que habían preparado por anterioridad.
La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos, los alumnos de infantil, primaria y secundaria han disfrutado muchísimo con la actividad y los docentes de ambos centros hemos podido colaborar y ayudarnos mutuamente en una actividad que probablemente repitamos por las satisfacción y los buenos resultados obtenidos. 

sábado, 23 de abril de 2016

SOLUCIÓN AL MISTERIOSO CASO DEL SAN GIL

¡Sabíamos que lo ibais a encontrar!... Y aunque alguno sigue pensando que nuestra figura desaparecida es Peter Pan; la mayoría ya sabéis que se trata de nuestra mascota y logotipo de la Revista Digital del cole: REDISGIL y que se encontraba escondido en la biblioteca.


Sabemos que lo complicado ha sido encontrarlo, pero con las pistas de "Mira bien por donde andas"  y sabiendo que "Es el primero de la fila", solo había que seguir el camino de baldosas amarillas para encontrarlo.


Nuestras chicas de la clase de 4º han sido las primeras en descubrir el misterio...¡Muchas felicidades chicas! En breve recibiréis vuestra recompensa y al resto ¡Muchísimas gracias por participar, se agradece siempre vuestra implicación en todas las actividades que proponemos!

Las ganadoras del Misterio del San Gil

GANADORES DEL VI CONCURSO DE RELATOS E ILUSTRACIONES

Aquí podéis poner cara a los ganadores del concurso de relatos e ilustraciones